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第三,要去主动谋划一些新的交叉学科。一些重大的交叉学科,原本可能是老师自发的行为,如果学校没有去“有组织”地支持,这些学科是做不大的。例如,现在大家都意识到“临床医学+X”很重要,但临床医生非常忙,不会有时间投入交叉研究,学校就要主动组织生命科学、工学等其他学科的老师,去解决临床医学的问题。我们已步入以多学科交叉融合为主要特征的大科学时代,要以学科交叉为抓手探索创新前沿。菲律賓 聖誕 節 假期

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菲律賓 聖誕 節 假期张平文:交叉学科研究院有一套自己的多元化人才评价体系,也有自己的学术委员会。我认为,真正有价值的交叉学科研究,是所有领域的科学家都会觉得好,不存在评价体系的问题。但目前,绝大多数老师还做不到这一点,多数能达到第二个层次,即在某一个体系下被认同,但这还不够。交叉学科研究院存在的意义,就是如果所有地方都不认为你的研究有价值,还可以在这里得到鼓励。菲律賓 聖誕 節 假期

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    第72集团军某旅集思广益解决基层问题
    2024-07-21 04:02:30   来自香港特别行政区
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  • 楼采 LV6 路人
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    白敬亭 土味情话终结者
    2024-07-21 06:19:33   来自江苏省
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  • 马遵 LV4 路人
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    专家:应早准备应对第二波疫情冲击
    2024-07-21 02:08:25   来自福建省
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  • 东冈 LV7 路人
    4楼
    冲绳要求日本政府就新版安保三文件做出说明
    2024-07-21 09:15:04   来自湖南省
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